隨著年齡越長(zhǎng)，記憶力越差，這是一個(gè)正常老化的過(guò)程；然而有一些人，卻是因?yàn)椤腑h(huán)境助長(zhǎng)」，他才表現(xiàn)出記憶力不好的樣子。
有部分很體貼父母親的兒女，在生活中剛開(kāi)始遇到長(zhǎng)輩問(wèn)「星期幾？」，馬上就回答：「今天是星期一啦?！谷糸L(zhǎng)輩問(wèn)：「我的大孫子去哪里了?。?」也是馬上就告訴他；要是問(wèn)：「我忘記鎖鑰放在哪里？」，子女晚輩更是馬上就幫忙找。
其實(shí)，家人往往忽略了這些看似孝順的舉動(dòng)背后，反而讓長(zhǎng)輩們更順理成章習(xí)慣問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)椤赣浶圆缓谩共皇且幌Ρ桓淖兊摹?/span>
凡事幫長(zhǎng)輩做好「助攻」了他的記性不好
我們換個(gè)角度想想，如果每一件事都有人為你處理好、記好、做好；你還會(huì)想要自己去記、去想、去做嗎？還是覺(jué)得有人幫忙就讓他們?nèi)プ霭?？到最后就演變成每件事情，長(zhǎng)輩都會(huì)回答：「忘記了」。
另外也有一種可能，在初期，因?yàn)槟承┰蚴归L(zhǎng)輩沒(méi)能記得一些事情，他們便因此認(rèn)為自己記憶力不好，開(kāi)始常常把記憶力差掛在嘴邊。這類(lèi)的人，因?yàn)槌３Ｈ绱恕刚J(rèn)為」，每每遇到需要記得的事情，就說(shuō)：「我記憶力不好、記不起來(lái)。」
漸漸地，幾乎變成反射動(dòng)作或自動(dòng)化反應(yīng)了，每問(wèn)必答，而且不需要時(shí)間思考，直覺(jué)反應(yīng)就是如此。
再想想看倘若你一直相信自己：「記憶力不好」或是「記不起來(lái)」，你還會(huì)想努力思考、回憶事情嗎？因此，心理學(xué)上的「自證預(yù)言」（注：self-fulfilling prophecy 當(dāng)你相信什么事情會(huì)發(fā)生，它就必然成就。）就會(huì)發(fā)生，每次發(fā)生，長(zhǎng)輩就更加的確信自己記憶力不好。
認(rèn)知癥癥狀嚴(yán)重了是因?yàn)樯盍?xí)慣改變了
這些問(wèn)題很多都是表面上的問(wèn)題。但實(shí)際上，我們還是可以看到不少個(gè)案，是有能力記得事情的，特別是當(dāng)他們遇到想要記得的事，也就是他們認(rèn)為重要的事情時(shí)。
例如，有些高齡者很在意祭奠先人這件事，他也許一年三百六十五天，都不記得今夕是何夕，但祭奠的日子他卻記得——這跟我們所認(rèn)為的記憶力不佳的問(wèn)題有些違背。
但往往家屬會(huì)忽略這些情形，再加上這些事情發(fā)生的次數(shù)較少，容易被認(rèn)為是理所當(dāng)然。
還有一種狀況是，家屬認(rèn)為他們很注重長(zhǎng)輩的記憶力，可是隨著時(shí)間、環(huán)境的改變，我們的觀察方式就要跟著改變。
譬如過(guò)去每周三是長(zhǎng)輩該倒垃圾的日子（這是他一周里面唯一需要負(fù)責(zé)的工作），所以他就會(huì)特別記得星期三，但對(duì)于其他的日子，就會(huì)不記得今天是星期幾。當(dāng)家里為了照顧他而請(qǐng)了一個(gè)保姆之后，倒垃圾的工作就被保姆接手，他就不會(huì)再去記哪一天是周三了。
所以當(dāng)我們看到一位長(zhǎng)輩的記憶力不好時(shí)，我們可以去分析，他的問(wèn)題到底是動(dòng)機(jī)不高？還是能力不好？如此我們才能知道他們真正樣子，而不只是用表象去判斷。
臨床心理咨詢(xún)師的溫馨提醒：
1.當(dāng)感覺(jué)很多事情都說(shuō)忘記了時(shí)，試試找一找是否有些事情記得起來(lái)，有些事情記不起來(lái)。
2.如果能選擇事情去記的人要是正常的人才能做到的事。